Профессиональная переподготовка сурдология-оториноларингология

Курс профессиональной переподготовки по сурдологии-оториноларингологии

Отоларингология — это область клинической медицины, которая изучает болезни уха, горла, носа, глотки, гортани и трахеи, а также прилегающих к ним участков тела и разрабатывающая методы их лечения. Анатомическая близость и функциональная взаимосвязь этих органов позволила объединить их в единую область изучения.

Общая отоларингология разделяется на:

• сурдологию, занимающуюся изучением причин, по которым возникает тугоухость и глухота, а также разработкой способов их лечения и предупреждения;
• фониатрию, занимающуюся изучением физиологии и причин нарушения голоса, а также разработкой методов ее лечения и профилактики.

Ухо — это орган слуха. В нем различают три части: наружное, среднее, внутреннее.

От того, насколько полно функционируют все органы чувств, зависит адаптация человека во внешней среде. Поэтому возникновение дефектов слуха оказывает сильное влияние на качество жизни человека.

Сурдология представляет собой раздел оториноларингологии, изучающий возникновение и развитие разнообразных нарушений слуха, а также возникающие проблемы при адаптации и реабилитации в обществе людей, подверженных данной патологии.

Сурдология изучает причины, по которым возникает патология, клиническую картину различных форм глухоты и тугоухости, разрабатывает новые методы диагностики, лечения и профилактики.

Сурдолог — это квалифицированный специалист в области сурдологии. В его компетенции входит определение степени нарушения слуха и расстройства вестибулярного аппарата. Этот врач ставит окончательный диагноз и дает рекомендации по лечению.

Цель прохождения программы

Программа призвана повысить имеющиеся и развить новые навыки, необходимые для самостоятельной квалифицированной работы врача- оториноларинголога и сурдолога.

Задачи программы:

• оценка слуха в нормальном состоянии и с дефектом;
• выявление причины нарушения слуха, оценка механизма его возникновения;
• разработка различных методов диагностики дефектов слухового аппарата;
• выработка методов и способов реабилитации пациентов с нарушением слуха.

Категория слушателей

Программу обучения могут пройти:

• Специалисты с высшим медицинским образованием "Лечебное дело" или "Педиатрия", имеющие подготовку в интернатуре, ординатуре или прошедшие курс профессиональной переподготовки по специальности "Оториноларингология" или "Сурдология-оториноларингология".
• Специалисты, имеющие непрерывный стаж работы в должности врача-сурдолога-оториноларинголога более 5 лет.

Режим обучения

Не более 8 часов в день.

Форма обучения

Определяется вместе с образовательным учреждением и обучающимся. Возможны варианты без отрыва от работы, с частичным отрывом либо с использованием дистанционной формы обучения.

Выдаваемый документ

Слушатель, успешно закончивший обучение и прошедший итоговую аттестацию, получает диплом о профессиональной переподготовке установленного образца в соответствии со ст.60 Федерального закона No273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г.

Планируемые результаты обучения при реализации программы

Специалист по сурдологии и оториноларингологии должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:

• способностью обобщить и проанализировать полученную информацию, поставить цель и выбрать пути к ее достижению;
• способностью объяснять картину мира с помощью категорий;
• умением логически объяснять и аргументировать свою точку зрения, а также правильно строить устную и письменную речь;
• умением справляться с разного рода ситуациями, в том числе нестандартными,
• принимать решения и нести за них ответственность;
• осознанием важности будущей квалификации, наличием стремления к освоению профессиональных навыков;
• умением организовать рабочее пространство, соблюдая требования охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности;
• быстро вникать в особенности изменяющихся технологий.

Профессиональные компетенции характеризуются:

• проведением профилактических мер, призванных предупредить развитие болезней уха, горла, носа, головы и шеи у населения;
• проведением профилактических осмотров, диспансерного наблюдения, сбора и анализа информации об уровне заболеваемости, диагностикой уже имеющихся патологий;
• диагностикой неотложного состояния в области сурдологии-оториноларингологии;
• проведением сурдологической медицинской экспертизы;
• оказанием специализированной медицинской помощи;
• оказанием медицинской помощи при неотложном состоянии и чрезвычайной ситуации;
• проведением медицинской реабилитации при болезнях лор-органов.

По окончании обучения слушатель должен знать:

• основы социальной гигиены и принципы организации оториноларингологической помощи больным;
• принципы врачебной этики и деонтологии;
• ориентироваться в документах и законодательных актах, определяющих работу органов и учреждений в сфере здравоохранения;
• особенности работы медицинского учреждения в условиях страховой медицины;
• как организуется работа в условиях оказания скорой и неотложной помощи;
• правовые нормы работы врача оториноларинголога;
• юридические тонкости оказания платных медицинских услуг пациентам;
• разбираться в основных вопросах экономической ситуации в здравоохранении;
• принципы проведения диспансеризации больных с патологией лор-органов,
• уметь проанализировать проведенную работу;
• разбираться в особенностях санитарно-эпидемического режима в отделениях оториноларингологического стационара и поликлиники;
• показания, по которым осуществляется госпитализация лор больных;
• основные анатомические особенности головы, шеи, пищевода;
• разбираться в вопросах физиологии лор-органов в норме и патологии;
• показания к применению методов эндоскопии и рентгенодиагностики для обследования и лечения лор больных;
• показания к назначению биопсии в оториноларингологии;
• причины возникновения дисфункции в организме, механизм ее развития и клиническую картину;
• разбираться клинических проявлениях, проводить дифференциальную диагностику и лечение воспалительных заболеваний уха;
• нечерепные и внутричерепные осложнения, возникающие при острых и хронических заболеваниях уха;
• клиническую картину, принципы диагностики и лечения воспалительных заболеваний носа и околоносовых пазух;
• клиническую картину, принципы диагностики и лечения воспалительных заболеваний глотки;
• клиническую картину, принципы диагностики и лечения воспалительных заболеваний гортани и трахеи;
• основные проявления воспаления лор-органов у детей;
• зависимость состояния лор-органов от различных производственных факторов;
• причины возникновения, морфологические проявления опухолей и их состояний, предшествующих им;
• морфологическую классификацию опухолей, механизмы развития рака на уровне клетки, органа, организма;
• клиническую картину доброкачественных и злокачественных опухолей ЛОР-органов, принципы лечения и профилактики;
• клиническую картину, принципы диагностики предраковых заболеваний;
• вопросы травмы и повреждений ЛОР-органов, а также оказания неотложной помощи.

По окончании курса слушатель должен уметь:

• диагностировать заболевания органов слухового и вестибулярного аппаратов;
• выявлять причины и факторы, влияющие на возникновения и развитие заболеваний уха;
• назначать квалифицированное лечение заболеваний лор-органов;
• проводить профилактику среди населения;
• использовать новые методы в диагностике, лечении и профилактике;
• проводить профилактические мероприятия, направленные на предупреждение возникновения патологии лор-органов.

Владеть практическими навыками:

• навыками клинического осмотра детей с болезнями лор-органов;
• современными лабораторными и инструментальными способами обследования с целью своевременного выявления патологии слуха либо вестибулярного аппарата;
• современными способами лечения болезней лор-органов и оценка их эффективности, проведением коррекции;
• методиками проведения научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы сурдологии.

Учебный план по курсу сурдология-оториноларингология

Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана) без согласия правообладателя преследуется по закону.

Выдаваемые документы выписываются и регистрируются в Москве, признаются на всей территории РФ и в других странах

Курсы по медицине высший мед. персонал, стоимость и сроки обучения.

Программа обучения по курсу сурдология-оториноларингология может иметь несколько вариантов продолжительности обучения в академических часах.
Профессиональная переподготовка по медицине высший мед. персонал может быть в стандартном режиме обучения и в ускоренном.
Выберите наиболее подходящий курс для медицинских работников в списке на сайте или позвоните по телефону.
Стоимость программы обучения курса по медицине высший мед. персонал зависит от выбранного количества часов и режима обучения.
Оставьте запрос информации о курсе в форме. С Вами свяжутся из приемной комиссии и подробно расскажут о возможных вариантах обучения!

Государственная лицензия, заключения и сертификаты